{"id":10122,"date":"2011-05-09T18:00:00","date_gmt":"2011-05-09T18:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2011-05-09T18:00:00","modified_gmt":"2011-05-09T18:00:00","slug":"mokomes-skaityti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/grozio-naujienos\/mokomes-skaityti\/10122\/","title":{"rendered":"Mokom\u0117s skaityti"},"content":{"rendered":"

Mano s\u016bnus, jam 4-eri, nelanko dar\u017eelio, su juo b\u016bna aukl\u0117. Ji sako, kad jau b\u016btinai reikia vaik\u0105 mokyti skaityti. Man atrodo, kad dar anksti. Ar i\u0161 tikr\u0173j\u0173 yra konkretus laikas, kada vaik\u0105 reikia prad\u0117ti mokyti skaityti?
\nKarina
\n<\/strong>Klasikin\u0117 psichologija nepritaria t\u0117v\u0173 entuziazmui d\u0117l ankstyvo mokymo skaityti. Specialistai pateikia vis\u0105 s\u0105ra\u0161\u0105 tokiam norui prie\u0161taraujan\u010di\u0173 argument\u0173, ir da\u017eniausiai tai yra socialin\u0117s prie\u017eastys.<\/p>\n

Vaikams, kurie k\u016bdikyst\u0117je ir ikimokykliniame am\u017eiuje teko \u017eaisti su kortel\u0117mis ir kubeliais, o ne paprastais \u017eaislais, kur kas sud\u0117tingiau bendrauti su bendraam\u017eiais ir pedagogais – ir visai ne d\u0117l to, kad jie yra genial\u016bs. Prie\u0161ingai, statistika nurodo nema\u017eai kalbos ir intelekto raidos sul\u0117t\u0117jimo atvej\u0173 tiems vaikams, kurie iki ketveri\u0173-\u0161e\u0161eri\u0173 met\u0173 am\u017eiaus prad\u0117jo i\u0161 raid\u017ei\u0173 d\u0117lioti \u017eod\u017eius.<\/p>\n

Specialistai nurodo po\u017eymius, pagal kuriuos galima spr\u0119sti, kad vaikas pasiruo\u0161\u0119s mokytis skaityti:<\/strong>
\n– Mok\u0117jimas kalb\u0117ti sud\u0117tiniais sakiniais, geb\u0117jimas atpasakoti m\u0117gstamas pasakas ir pasakojimus, turtingas \u017eod\u017ei\u0173 baga\u017eas, keli\u0173 daineli\u0173 ir eil\u0117ra\u0161\u010di\u0173 mok\u0117jimas mintinai.<\/p>\n

– Aktyvus dom\u0117jimasis knygomis, noras savaranki\u0161kai per\u017ei\u016brin\u0117ti knygas, noras, kad knygas paskaityt\u0173 suaugusieji, m\u0117gstam\u0173 knyg\u0173 skaitymo imitacija, bandymai kurti savo knygas i\u0161 albumo ar s\u0105siuvinio, dom\u0117jimasis raid\u0117mis ir j\u0173 pavadinimais, pra\u0161ymas i\u0161mokyti skaityti, bandymai surasti pa\u017e\u012fstamas raides i\u0161kabose ar knygose, bandymai raides sujungti, perskaityti.<\/p>\n

– Logopedini\u0173 problem\u0173 nebuvimas, geb\u0117jimas i\u0161 klausos ai\u0161kiai atskirti garsus pana\u0161iuose \u017eod\u017eiuose, pavyzd\u017eiui, “buvo” ir “puvo”, mok\u0117jimas teisingai ir ai\u0161kiai i\u0161tarti visas raides, geb\u0117jimas i\u0161skirti garsus \u017eodyje, prisiminti \u017eod\u012f, prasidedant\u012f ta pa\u010dia raide, kokia norima arba ta raide besibaigiant\u012f \u017eod\u012f, i\u0161skirti bendr\u0105 gars\u0105 keliuose skirtinguose \u017eod\u017eiuose.<\/p>\n

– Atsargus elgesys su knygomis, pagarba joms, noras tur\u0117ti savo knyg\u0173, bendro skaitymo “ritualo” susiformavimas.<\/p>\n

<\/font><\/font><\/font>Lietuvos sveikata<\/p>\n

Vaik\u0173 sveikata<\/a><\/p>\n

Vaik\u0173 sveikatos testai<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vaikams, kurie k\u016bdikyst\u0117je ir ikimokykliniame am\u017eiuje teko \u017eaisti su kortel\u0117mis ir kubeliais, o ne paprastais \u017eaislais, kur kas sud\u0117tingiau bendrauti su bendraam\u017eiais ir pedagogais – ir visai ne d\u0117l to, kad jie yra genial\u016bs. Prie\u0161ingai, statistika nurodo nema\u017eai kalbos ir intelekto raidos sul\u0117t\u0117jimo atvej\u0173 tiems vaikams, kurie iki ketveri\u0173-\u0161e\u0161eri\u0173 met\u0173 am\u017eiaus prad\u0117jo i\u0161 raid\u017ei\u0173 d\u0117lioti \u017eod\u017eius.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[27315],"tags":[],"site":[],"post_item_type":[28489],"class_list":["post-10122","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-grozis-ir-sveikata"],"acf":{"post_sites":false},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10122","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10122"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10122\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10122"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10122"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10122"},{"taxonomy":"site","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/site?post=10122"},{"taxonomy":"post_item_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/post_item_type?post=10122"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}