Autorius: Roma Macijauskait\u0117<\/p>\n
Kada ma\u017eyliui metas \u012f dar\u017eel\u012f? Kok\u012f – privat\u0173 ar valdi\u0161k\u0105 pasirinkti? Kiek
\nlaiko praeina, kol ma\u017eylis apsipranta? Tai tik dalis klausim\u0173, kuri\u0173 kyla
\nkiekvienai \u0161eimai.
\n<\/b>
\nKonsultuoja docent\u0117, daktar\u0117 Aldona Mazolevskien\u0117, Vilniaus pedagoginio
\nuniversiteto Vaikyst\u0117s studij\u0173 katedra <\/p>\n
BENT KELIOMS VALANDOMS
\n<\/b>
\nPsichologai sako, kad pirmus trejus gyvenimo metukus vaiku\u010diai tur\u0117t\u0173 praleisti
\nsu mama. Trime\u010dio akiratis i\u0161siple\u010dia ir nam\u0173 erdv\u0117s jam tampa per ma\u017ea. Tai
\nrodo, kad vaikas jau pasiruo\u0161\u0119s bendrauti su kitais vaikais. Ir neb\u016btina
\nma\u017eyliui dar\u017eelyje praleisti vis\u0105 dien\u0105. U\u017esienie\u010di\u0173 praktika rodo, kad vaikai
\nten da\u017enai paliekami 3\u20135 valandoms. Juk yra toki\u0173, kuriems piet\u0173 miegas sukelia
\ndid\u017eiul\u0119 traum\u0105. O jei vis d\u0117lto at\u017eal\u0117l\u0117 dar\u017eelyje b\u016bna nuo ryto iki vakaro,
\nb\u016bt\u0173 idealu, jei per pietus mama (dar geriau su t\u0117\u010diu) u\u017esukt\u0173 aplankyti. \u017dinoma,
\ngaila, kad \u0161iuolaikiniame pasaulyje tai sunkiai \u012fsivaizduojama. Ta\u010diau tai, kiek
\n\u0161iuo metu ma\u017eyliui skirsite d\u0117mesio, \u0161ilumos, atsilieps v\u0117liau \u2013 bus lengvesn\u0117
\njo paauglyst\u0117, artimesnis ry\u0161ys su t\u0117vais. Ma\u017eyl\u012f galime apd\u0117ti brangiausiais
\n\u017eaislais, ta\u010diau jei ma\u017eai bendraus su mama, augs nekalbus, u\u017esidar\u0119s,
\nnepasitikintis savimi. <\/p>\n
LIK\u0118S NAMIE
\n<\/b>
\nJei d\u0117l vienoki\u0173 ar kitoki\u0173 prie\u017eas\u010di\u0173 t\u0117vai neleid\u017eia 3\u20134 met\u0173 vaiko \u012f
\nkolektyv\u0105, tur\u0117t\u0173 pasir\u016bpinti, kad jo laikas slinkt\u0173 ne tarp keturi\u0173 sien\u0173. \u010cia
\ngal ir saugu, ta\u010diau ne visada \u012fdomu. Patariama organizuoti i\u0161vykas \u012f
\nparduotuves, pasivaik\u0161\u010dioti parkuose, judriomis miesto gatv\u0117mis, dalyvauti
\n\u012fvairiuose renginiuose, kad vaikas matyt\u0173 visokio gyvenimo pavyzd\u017ei\u0173. Steb\u0117damas
\naplink\u0105 jis mokosi bendrauti, tai, ko i\u0161moko, atkartoja \u017eaisdamas. U\u017era\u0161ykite
\nvaikut\u012f \u012f mokykl\u0117l\u0119, b\u016brel\u012f. 2\u20133 kartus per savait\u0119 vykstan\u010dios pratybos
\npatenkint\u0173 jo pasaulio pa\u017einimo alk\u012f. Jei niekas juo neu\u017esiima, u\u017edarytas
\nnamuose vaikas nyksta kaip asmenyb\u0117. Pedagogai sutaria, kad \u201e\u0161iltnamio\u201c
\ns\u0105lygomis vaiko auginti negalima, juolab art\u0117jant metui \u012f mokykl\u0105. Kuo \u012fvairiau
\nir aktyviau vaikutis gyveno, tuo lengviau apsipras kolektyve. Mamai, kuri neveda
\nvaiku\u010dio dar\u017eelin, nes nepasitiki juo, reik\u0117t\u0173 apsilankyti \u0161ioje ugdymo
\n\u012fstaigoje ir pasidom\u0117ti, kaip ten viskas vyksta, kaip vaikai gyvena. <\/p>\n
PRIVATUS \u2013 GERESNIS?
\n<\/b>
\nDar\u017eel\u012f t\u0117vai renkasi pagal kelet\u0105 s\u0105lyg\u0173: kaip toli nuo nam\u0173, kiek kainuoja ir
\npana\u0161iai. Ir jei finansin\u0117s galimyb\u0117s leid\u017eia, galvoja apie privat\u0173. Prie\u0161
\napsisprend\u017eiant, kaip pataria specialistai, reik\u0117t\u0173 nepamir\u0161ti, kad priva\u010diose
\n\u012fstaigose nema\u017eai mokama u\u017e maist\u0105 (pvz., ant\u012f su obuoliais, ko\u0161\u0119 su razinomis,
\n\u017euv\u012f grietin\u0117l\u0117s pada\u017ee), gra\u017eias patalpas, plaukymo basein\u0105, ekskursijas \u012f
\nkitus miestus. Ta\u010diau juk kur kas svarbiau, kokie pedagogai dirba. Pasidom\u0117kite,
\nkokie \u012fsp\u016bd\u017eiai t\u0117v\u0173, kuri\u0173 at\u017ealos jau lank\u0117 \u0161\u012f dar\u017eel\u012f. Apsilankykite
\n\u012fstaigoje ir su\u017einokite, kokie b\u016breliai \u010dia organizuojami, kiek dirbama su
\nvaikais, kaip jie lavinami, kiek dirba aukl\u0117toj\u0173, koks j\u0173 i\u0161silavinimas.
\nIlgainiui t\u0117vai supranta, kad svarbiausia ne sienos, interjeras, o bendravimas
\nsu vaiku. <\/p>\n
TEISINGA TAKTIKA
\n<\/b>
\nU\u017esukite \u012f dar\u017eel\u012f, kol vaikas neprad\u0117jo jo lankyti: pasisukin\u0117kite kieme,
\npab\u016bkite su vaikais, kad apsiprast\u0173. Pa\u010di\u0105 pirm\u0105 dien\u0105 nepalikite vieno. Ir
\nnesakykite: \u201eNuvesiu tave \u012f dar\u017eel\u012f\u201c, geriau: \u201eEisime \u012f sve\u010dius, pa\u017ei\u016br\u0117sime,
\nkaip vaikai dar\u017eelyje gyvena.\u201c Paimkite m\u0117gstam\u0105 \u017eaisl\u0105. Mamai si\u016bloma grup\u0117je
\nsu ma\u017eyliu pab\u016bti savait\u0119 kit\u0105. Be galo svarbu, kaip ji reaguoja \u012f pad\u0117t\u012f. Jei
\npalikdama dar\u017eelyje vaikut\u012f sakys: \u201eVargeli mano, pakent\u0117k, greit ateisiu\u201c,
\nma\u017eylis tikrai apsipils a\u0161aromis ir nenor\u0117s likti. Tad ver\u010diau ma\u017eyl\u012f padr\u0105sinti,
\nsudominti: \u201ePab\u016bk grup\u0117je, \u010dia i\u0161moksi tiek \u012fdomi\u0173 dalyk\u0173, paskui ir mane
\ni\u0161mokysi, gerai?\u201c Arba: \u201eDar\u017eelyje tav\u0119s laukia daug draug\u0173 ir \u017eaisl\u0173.\u201c \u017dod\u017eiu,
\nformuokite ger\u0105 nuostat\u0105. Prie\u0161 patik\u0117dami savo brangenyb\u0119 aukl\u0117tojai,
\npapasakokite, koks jis, kokios gerosios savyb\u0117s, kada pasirei\u0161kia blogosios,
\nnesl\u0117pkite, kas j\u012f gali \u012f\u017eeisti. Visada pasidom\u0117kite, kaip j\u016bs\u0173 vaikui sekasi,
\nkaip kei\u010diasi jo elgesys, koki\u0173 sunkum\u0173 patiria, kartu ai\u0161kinkit\u0117s prie\u017eastis.<\/p>\n
APSIPRANTA PER PUSMET\u012e
\n<\/b>
\nRytin\u0117s a\u0161aros dar\u017eelyje \u2013 \u012fprasta ma\u017eylio reakcija. Juk jis supranta, kad
\nnetenka mamos. Ir dar nesuvokia, kad tai laikina. Antra vertus, a\u0161aromis jis
\nprotestuoja. Kiek laiko vaikas pratinsis prie lop\u0161elio ar dar\u017eelio, sunku
\npasakyti. Vienas jau pa\u010di\u0105 pirm\u0105 dien\u0105 dar\u017eelyje pasijunta it namuose. Kitas
\ngali paverk\u0161lenti dvi savaites, m\u0117nes\u012f, net tris. Kartais \u012f svetim\u0105 aplink\u0105
\npatek\u0119s ma\u017eylis iki pusme\u010dio nekalba. Ir tai neb\u016btinai rodo, kad jam blogai. Jis
\ntiesiog u\u017eima steb\u0117tojo pozicij\u0105, o kai atsiras poreikis, prad\u0117s ir kalb\u0117ti.
\nTa\u010diau jei puikiai lank\u0119s dar\u017eel\u012f vien\u0105 dien\u0105 vaikas parei\u0161k\u0117 daugiau neisi\u0105s,
\nrytais prad\u0117jo a\u0161aroti, pasidar\u0117 u\u017edaras ar pra\u0161o anks\u010diau ateiti, reik\u0117t\u0173
\nsusidom\u0117ti, kas nutiko. Ir visada vakare vaik\u0105 pasiimkite laiku. Pav\u0117luoti
\nvaland\u0105 dvi jums nieko nerei\u0161kia, o ma\u017eyliui tai did\u017eiulis stresas. Ir kaip tik
\nd\u0117l to vaikas gali prad\u0117ti protestuoti prie\u0161 dar\u017eel\u012f. <\/p>\n
KADA \u012e DAR\u017dEL\u012e?
\n<\/b>
\nVieni metukai
\nNors ir kaip nesinori, kartais tam tikros gyvenimo aplinkyb\u0117s ver\u010dia t\u0117vus
\nlop\u0161elin atne\u0161ti vos metuk\u0173 pyplius. Pedagogai pad\u0117ties nedramatizuoja ir
\npabr\u0117\u017eia ger\u0105sias savybes: ma\u017eylis grei\u010diau subr\u0119sta, anks\u010diau i\u0161moksta pra\u0161ytis
\nant puodo, pavalgyti, apsirengti, atsisako \u010diulptuko.
\nDveji metukai
\nDvej\u0173 metuk\u0173 vaikas, jei gerai kalba, nebijo svetim\u0173 \u017emoni\u0173, jam kiekvienas
\nsavas, dar\u017eelyje jausis puikiai. Yra daug pavyzd\u017ei\u0173, kai dvimetinukas lanko
\nlop\u0161el\u012f be jokio streso, a\u0161ar\u0173. Ta\u010diau jei pasteb\u0117jote, kad ma\u017eylis i\u0161gyvena,
\npasidar\u0117 nervingas, a\u0161aroja, prastai jau\u010diasi, nevalgo, reik\u0117t\u0173 sunerimti ir
\npasikonsultavus su aukl\u0117toja bandyti i\u0161siai\u0161kinti, kas gal\u0117jo nutikti.
\nTreji metukai
\nTrej\u0173 met\u0173 vaikui jau pats metas \u012f dar\u017eel\u012f. Ypa\u010d jei namuose auga vienas. Ir jei
\nvaikas u\u017edaras, baik\u0161tus, tai dar nerei\u0161kia, kad dar\u017eelyje pra\u017eus. Galb\u016bt
\npakeit\u0119s aplinka ir pats pasikeis. Antai \u0160kotijoje trej\u0173 met\u0173 vaikas privalo
\neiti \u012f dar\u017eel\u012f. <\/p>\n
MAMOS PATIRTIS <\/p>\n
<\/b>Jovita, 36 m. vadybinink\u0117, 4 m. Karolio ir 1 m. Domanto mama:
\n\u201eManau, geriausia \u012f dar\u017eel\u012f prad\u0117ti vesti trimetuk\u0105. Tuomet jis jau b\u016bna gana
\nsavaranki\u0161kas: pats valgo, moka naudotis tualetu, bent jau i\u0161 dalies moka
\napsirengti. Be to, jau gerai kalba ir visuomet gali pasiguosti, jei kas nesiseka,
\nar pasisk\u0173sti, jei kas skriaud\u017eia dar\u017eelyje. Karoliukas prad\u0117jo lankyti dar\u017eel\u012f,
\nkai buvo trej\u0173 ir 5 m\u0117n. Prad\u0117jo eiti rugs\u0117j\u012f, kai jau buvo visi\u0161kai suformuotos
\ngrup\u0117s, nebesikeit\u0117 vaikai bei aukl\u0117tojos, kaip b\u016bna vasar\u0105. Pirm\u0105 dien\u0105 buvome
\nabu kartu tik iki piet\u0173. Susipa\u017einome su aukl\u0117toja, vaikais, grupe. Jau antr\u0105
\ndien\u0105 Karoliuk\u0105 tur\u0117jau palikti vien\u0105. Pasak aukl\u0117tojos, kuo anks\u010diau vaikai
\nlieka be mamos, tuo grei\u010diau pripranta. Ir tam pritariu, nes kol mama \u0161alia,
\nvaikas tik aplink j\u0105 ir sukasi, nei\u0161leid\u017eia i\u0161 akira\u010dio, nenori benrauti su
\nbendraam\u017eiais. \u017dinoma, i\u0161 prad\u017ei\u0173 savait\u0119 i\u0161siskiriant buvo a\u0161ar\u0173, abiem buvo
\nsunku… Ta\u010diau visada su s\u016bneliu atsisveikindavau, pasakydavau, kad mamyt\u0117
\ntruput\u012f padirbs ir labai greitai gr\u012f\u0161 jo. Paai\u0161kindavau, kad jis su vaiku\u010diais
\npadarys kok\u012f darbel\u012f (pie\u0161, klijuos, lankstys), paskui eis \u012f akt\u0173 sal\u0119 (padainuos,
\npa\u0161oks), v\u0117liau \u012f lauk\u0105, o tada jau ir piet\u016bs. O po piet\u0173 ir mamyt\u0117 ateis.
\nManau, mamos, slap\u010dia pab\u0117gdamos, daro didel\u0119 klaid\u0105. Tuomet vaikas bijo, kad
\nmama gali daugiau neateiti, jis nesijau\u010dia saugus. Karoliukas dar\u017eelyje priprato
\nlabai greitai. Gal pad\u0117jo ir tai, kad vaikas ypa\u010d lengvai bendraujantis, pats
\nkvie\u010dia bendraam\u017eius \u017eaisti. Juk ir \u012f dar\u017eel\u012f prad\u0117jome vesti d\u0117l to, kad reikia
\nbendrauti su vaikais, veiklos. Karolis dar\u017eelyje b\u016bna iki piet\u0173, mat augindama
\nnamie ma\u017e\u0105j\u012f noriu daugiau d\u0117mesio skirti ir vyresn\u0117liui. Antr\u0105 vaikut\u012f
\nplanuojame leisti \u012f dar\u017eel\u012f ne anks\u010diau kaip nuo trej\u0173 met\u0173.\u201c<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Autorius: Roma Macijauskait\u0117<\/p>\n
Kada ma\u017eyliui metas \u012f dar\u017eel\u012f? Kok\u012f – privat\u0173 ar valdi\u0161k\u0105 pasirinkti? Kiek
\nlaiko praeina, kol ma\u017eylis apsipranta? Tai tik dalis klausim\u0173, kuri\u0173 kyla
\nkiekvienai \u0161eimai. <\/p>\n
Konsultuoja docent\u0117, daktar\u0117 Aldona Mazolevskien\u0117,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2998,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[27332],"tags":[],"site":[],"post_item_type":[27344],"class_list":["post-2997","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-auklejimas"],"acf":{"post_sites":false},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2997","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2997"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2997\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2998"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2997"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2997"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2997"},{"taxonomy":"site","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/site?post=2997"},{"taxonomy":"post_item_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/post_item_type?post=2997"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}