{"id":3061,"date":"2010-01-14T08:00:00","date_gmt":"2010-01-14T08:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-01-14T08:00:00","modified_gmt":"2010-01-14T08:00:00","slug":"mustynes-tarp-broliu-ir-seseru","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/sveikatos-ir-medicinos-naujienos\/mustynes-tarp-broliu-ir-seseru\/3061\/","title":{"rendered":"Mu\u0161tyn\u0117s tarp broli\u0173 ir seser\u0173"},"content":{"rendered":"<p><b>Tarp mano vaik\u0173 karo pad\u0117tis paskelbta 90 proc. viso laiko, kur\u012f jie<br \/>\npraleid\u017eia kartu. Nuolatiniai karo veiksmai vyksta pakaitomis su taikos<br \/>\nderybomis, skundais ir trumpomis paliaubomis, o v\u0117liau v\u0117l u\u017everda kova. Kaip<br \/>\nelgtis, kai vaikai pe\u0161asi?<br \/>\n<\/b><br \/>\nTarpusavyje pe\u0161asi dauguma broli\u0173 ir seser\u0173. Norint suprasti tokio elgesio<br \/>\nprie\u017eastis, reikia i\u0161siai\u0161kinti, kas b\u016btent i\u0161provokuoja mu\u0161tynes. Gali b\u016bti,<br \/>\nkad kiekvienas j\u0173 nori \u012frodyti savo reik\u0161mingum\u0105 \u0161eimoje arba mu\u0161eikos jau\u010dias<br \/>\n\u012f\u017eeisti ir nori atsirevan\u0161uoti mu\u0161damiesi. Gali b\u016bti, kad vaikai jau\u010diasi taip,<br \/>\nlyg su jais buvo pasielgta nes\u0105\u017einingai ir mu\u0161tyn\u0117s jiems \u2013 vienintelis b\u016bdas<br \/>\n\u201ei\u0161simu\u0161ti\u201c teisingum\u0105. Da\u017eniausiai mu\u0161tyn\u0117s tarp broli\u0173 ir seser\u0173 vyksta<br \/>\nkonkuruojat d\u0117l t\u0117v\u0173 d\u0117mesio.<\/p>\n<p>1. Neu\u017estokite n\u0117 vieno. Kai t\u0117tis ar mama palaiko vien\u0105 vaik\u0105 ir kaltina kit\u0105,<br \/>\njie provokuoja konkurencij\u0105 tarp vaik\u0173. Ir ka\u017ekuris i\u0161 vaik\u0173 tampa \u201eauka\u201c, o<br \/>\nka\u017ekuris \u2013 \u201eprievartautoju\u201c.<\/p>\n<p>2. Taikykite minut\u0117s pertrauk\u0117l\u0117s metod\u0105. Ramiu ir tolygiu balsu pasakykite<br \/>\nvaikams: \u201eDabar j\u016bs i\u0161siskirstysite \u012f skirtingus kambarius ir b\u016bsite ten tol,<br \/>\nkol nusiraminsite\u201c. <\/p>\n<p>3. Suteikite vaikams galimyb\u0119 rinktis: \u201eGalite liautis pe\u0161tis arba mu\u0161tynes<br \/>\nt\u0119skite gatv\u0117je. Nenoriu to matyti\u201c.<\/p>\n<p>4. Reaguokite nestandarti\u0161kai, kartais b\u016btent tai padeda vaikui susivokti savo<br \/>\njausmuose. Pabandykite aplieti vaikus vandens puodeliu, u\u017emeskite ant mu\u0161eik\u0173<br \/>\nantklod\u0119. Tikslas \u2013 patraukti vaik\u0173 d\u0117mes\u012f \u012f k\u0105 nors i\u0161 \u0161alies.<\/p>\n<p>5. Mu\u0161tyn\u0117s dar neprasid\u0117jo, bet atmosfera jau \u012fkaito. Pabandykite atitraukti<br \/>\nvaik\u0173 d\u0117mes\u012f, pasakykite: \u201eKas mane girdi, daro vienas! Kas mane girdi, daro du!<br \/>\nKas mane girdi, daro trys!\u201c \u0161iuos \u017eod\u017eius derinkite su rank\u0173 suplojimu ar bet<br \/>\nkokiu kitu judesiu.<\/p>\n<p>6. Jei vaikai pe\u0161asi d\u0117l \u017eaisliuko, atimkite j\u012f ir pasakykite, kad jis bus<br \/>\ngr\u0105\u017eintas tik tada, kai jie \u017eais kartu.<\/p>\n<p>7. Mokykite vaikus i\u0161klausyti vienas kit\u0105. Tegu jie paeiliui paai\u0161kina, kas<br \/>\nvyksta.<\/p>\n<p>8. Da\u017eniau sakykite: \u201eO dabar pa\u017evelk \u012f situacij\u0105 i\u0161 kitos pus\u0117s. Kaip, tavo<br \/>\nmanymu, tur\u0117t\u0173 jaustis tavo sesut\u0117?\u201c <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tarp mano vaik\u0173 karo pad\u0117tis paskelbta 90 proc. viso laiko, kur\u012f jie<br \/>\npraleid\u017eia kartu. Nuolatiniai karo veiksmai vyksta pakaitomis su taikos<br \/>\nderybomis, skundais ir trumpomis paliaubomis, o v\u0117liau v\u0117l u\u017everda kova. Kaip<br \/>\nelgtis, kai vaikai pe\u0161asi?<\/p>\n<p>Tarpusavyje pe\u0161asi dauguma broli\u0173 ir seser\u0173. N<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3062,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[27332],"tags":[],"site":[],"post_item_type":[27344],"class_list":["post-3061","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-auklejimas"],"acf":{"post_sites":false},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3061","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3061"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3061\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3062"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3061"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3061"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3061"},{"taxonomy":"site","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/site?post=3061"},{"taxonomy":"post_item_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/post_item_type?post=3061"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}