Ma\u017eylis nubunda ir r\u0117kia. Pakei\u010diate sauskelnes, pamaitinate, pas\u016bpuojate,
\nvis tiek r\u0117kia. \u201eKo gi dar nori?\u201c \u2013 norisi paklausti. B\u016bt\u0173 gerai, jei atsakyt\u0173,
\nar ne?
\nK\u016bdik\u0117lis atsakyti negali, bet gali parodyti, teigia amerikie\u010diai.<\/p>\n
\u0160iek tiek istorijos <\/b>
\n\u0160eimoje niekas netur\u0117jo klausos ar kalbos sutrikim\u0173, bet Josephas Garsia vis
\ntiek susidom\u0117jo kur\u010dnebyli\u0173 vartojama gest\u0173 kalba. Kart\u0105 apsilank\u0119s \u0161eimoje,
\nkurioje kur\u010dnebyliai t\u0117vai augino girdint\u012f vaikut\u012f, Josephas nustebo, kad n\u0117
\nmetuk\u0173 neturintis pyplys su t\u0117vais \u201esusikalba\u201c, t. y. gali parodyti tai, ko
\nnori. J.Garcia netruko pasteb\u0117ti, kad kalbantys ma\u017eyliai su savo kur\u010dnebyliais
\nt\u0117vais \u201esusikalb\u0117ti\u201c i\u0161moksta gerokai anks\u010diau, nei kalban\u010di\u0173 t\u0117v\u0173 vaikai
\npradeda kalb\u0117ti su savo t\u0117vais. \u0160is atradimas prie\u0161 ma\u017edaug dvide\u0161imt met\u0173
\nsuk\u0117l\u0117 tikr\u0105 perversm\u0105 \u2013 atsirado galimyb\u0117 suprasti vaik\u0105 anks\u010diau, nei pradeda
\nkalb\u0117ti. Tyrimai \u012frod\u0117: \u0161e\u0161i\u0173 septyni\u0173 m\u0117nesi\u0173 k\u016bdikis, kuris pradedamas mokyti
\ngest\u0173 kalbos, b\u016bdamas a\u0161tuoni\u0173 devyni\u0173 m\u0117nesi\u0173 gali parodyti tai, ko nori!<\/p>\n
Negird\u0117ta Lietuvoje <\/b>
\nLietuvoje kol kas n\u0117ra mokykl\u0117l\u0117s nei kurs\u0173, kuriuose t\u0117veliai gal\u0117t\u0173 su\u017einoti,
\nkaip gest\u0173 kalbos mokyti sveikus vaiku\u010dius. Ta\u010diau Vilniuje gyvenan\u010dios Ievos
\nZinnikas ir amerikie\u010di\u0173 karininko Danielo 1 m. 3 m\u0117n. dukryt\u0117 Erika jau moka
\nparodyti daugiau nei 10 \u017eenkl\u0173. Gest\u0173 kalbos ji prad\u0117jo mokytis sulaukusi
\nde\u0161imties m\u0117nesi\u0173.
\nKarininko ir diplomato \u017emona Ieva vasar\u0105 sve\u010diavosi pas tuo metu Amerikoje
\ndirbus\u012f vyr\u0105. Vaik\u0161tin\u0117dama su dukrele po park\u0105, Ieva pasteb\u0117jo mamyt\u0119, kuri
\nsavo ma\u017eyliui ka\u017ek\u0105 ai\u0161kino ir tuo pat metu rod\u0117 gestus. Paman\u0117, kad vaikutis
\nturi klausos sutrikim\u0173. Ta\u010diau paai\u0161k\u0117jo, kad jis sveikut sveikut\u0117lis. Kit\u0105kart
\npana\u0161iai besielgian\u010di\u0105 mamyt\u0119 i\u0161vydo vie\u0161bu\u010dio kavin\u0117je. Amerikiet\u0117 paai\u0161kino,
\nkad tai gest\u0173 kalba, kuri pas juos labai populiari. Moteris susidom\u0117jo. Be to,
\nir informacijos toli ie\u0161koti nereik\u0117jo \u2013 lankstinuk\u0173 apie tai Amerikoje pilna
\nvisur. Gest\u0173 kalbos mokykl\u0117li\u0173 \u2013 taip pat.<\/p>\n
Pieno! <\/b>
\n\u201ePienukas\u201c, \u2013 toks buvo pirmas \u017eenklas, kur\u012f Erika parod\u0117 mamai. \u201eTada dar pati
\nmaitinau, taigi mergaitei tai buvo ypa\u010d aktualu. Dvi ar tris savaites prie\u0161
\nmaitindama vis parodydavau dukrytei pienuk\u0105 rei\u0161kiant\u012f gest\u0105 (judesys, lyg
\nmel\u017etum karv\u0119). Kai tik suprato, k\u0105 rei\u0161kia, \u0117m\u0117 gest\u0105 kartoti. Kelias dienas
\ntaip rod\u0117 ir rod\u0117.\u201c. Ieva mano, jog gest\u0173 kalba populiari d\u0117l to, kad tokio
\nam\u017eiaus vaikas kalb\u0117ti prad\u0117s geriausiu atveju po pus\u0117s met\u0173, bet \u0161tai jau dabar
\n\u017eino svarbiausius \u017eenklus. Juos pasitelk\u0119s gali \u201esusikalb\u0117ti\u201c. \u201eJi gali
\nparodyti, kad nori valgyti ar gerti, \u201epasakyti\u201c, ko \u2013 obuolio, banano ar arb\u016bzo
\npaduoti. Jei nemok\u0117t\u0173 noro reik\u0161ti \u017eenklais, grei\u010diausiai r\u0117kt\u0173, kol atsp\u0117\u010diau,
\nko reikia. Dabar, kai nori valgyti, prieina ir rodo veiksm\u0105, lyg lupt\u0173 banan\u0105.
\n\u0160is gestas rei\u0161kia \u201ebananas\u201c. Tiesa, a\u0161 \u017einau: jei rodo \u201ebananas\u201c, \u017einau,
\ngrei\u010diausiai yra alkana, tod\u0117l pasi\u016blysiu rimtesnio maisto\u201c, \u2013 patirtimi
\ndalijasi moteris. <\/p>\n
Kam to reikia? <\/b>
\nTo klausia skepti\u0161kai nusiteikusios mamos ir mo\u010diut\u0117s. Ieva pateikia paprast\u0105
\npavyzd\u012f: \u201eVaikas nakt\u012f nubud\u0119s r\u0117kia, dav\u0117te gerti \u2013 r\u0117kia, dav\u0117te valgyti \u2013
\nr\u0117kia, pakeit\u0117te sauskelnes \u2013 r\u0117kia. Jau nebe\u017einote, k\u0105 ir daryti. Mamyt\u0117s, kuri
\ngest\u0173 kalbos nemoka, vaikas dar ilgai r\u0117kt\u0173. O \u0161tai gest\u0173 kalb\u0105 \u012fvald\u0119s ma\u017eylis
\nparodo, kad nori, pavyzd\u017eiui, me\u0161kiuko. Mamyt\u0117 j\u012f paduoda ir po minut\u0117s abu
\nramiai miega.\u201c
\n\u017denkl\u0173 kalbos mokomi k\u016bdikiai gana anksti pradeda suprasti, kad mintys gali b\u016bti
\nrei\u0161kiamos tam tikrais simboliais \u2013 \u017eenklais. Antai ma\u017eylis \u017einos: man tereikia
\nprid\u0117ti du pir\u0161tukus prie l\u016bpy\u010di\u0173 ir t\u0117veliai supras, kad esu alkanas. Ilgainiui
\nima suprasti, kad tam tikras \u017eenklas turi \u201egalios\u201c, pavyzd\u017eiui, t\u0117tis \u012fd\u0117s \u012f
\nl\u0117k\u0161t\u0119 daugiau uogy\u010di\u0173, jei parodysiu \u017eenkl\u0105 \u201edaugiau\u201c. Net ir prad\u0117jus\u012f kalb\u0117ti
\nma\u017eyl\u012f suprasti i\u0161 prad\u017ei\u0173 n\u0117ra lengva. Juk tas pats gars\u0173 junginys, pavyzd\u017eiui,
\n\u201ekau\u201c, suaugusiajam gali reik\u0161ti ir \u201ekalnas\u201c, ir \u201ekiau\u0161inis\u201c. Tardamas garsus ir
\ntuo pat metu rodydamas \u017eenkl\u0105 vaikutis nurodo, ko konkre\u010diai nori. T\u0117veliai
\ngauna ai\u0161kesn\u0119 \u017einut\u0119. Gest\u0173 kalb\u0105 pravartu mok\u0117ti ir daugiakalb\u0117se \u0161eimose
\naugantiems ma\u017eyliams. Juk \u017eenkl\u0105 vienodai supras ir angli\u0161kai kalbantis t\u0117tis,
\nir rusi\u0161kai kalbanti mama.<\/p>\n
V\u0117luos kalba? <\/b>
\nIeva neslepia, kad did\u017eiausias tok\u012f bendravimo su vaiku b\u016bd\u0105 kritik\u0173 argumentas,
\njog es\u0105 mok\u0117damas gest\u0173 kalb\u0105 vaikas nenor\u0117s kalb\u0117ti arba tai daryti prad\u0117s daug
\nv\u0117liau. Ta\u010diau tyrimai \u012frod\u0117, kad gest\u0173 kalbos mokyti vaikai netgi anks\u010diau u\u017e
\nnemokytus pradeda kalb\u0117ti. Kod\u0117l? Pirma, gerokai anks\u010diau \u201eatranda\u201c login\u012f garso
\nir daikto ry\u0161\u012f. Antra, rodydama \u017eenkl\u0105 mama visada garsiai pabr\u0117\u017eia, kad tai
\nyra, pavyzd\u017eiui, obuoliukas ar puodukas ir pan. Tre\u010dia, paprastai su vaiku yra
\nkalbama taip: \u201ePa\u017eaidei, gal dabar nor\u0117tum \u0161iek tiek u\u017ek\u0105sti?\u201c Toki\u0105
\nkonstrukcij\u0105 vaikui n\u0117ra lengva suprasti. Kai rodomas gestas, ilga \u201elitanija\u201c
\nturi tilpti \u012f vien\u0105 \u017eenkl\u0105, kur\u012f vaikui suprasti labai paprasta. Tyrimais taip
\npat \u012frodyta, kad vaik\u0173, kurie ikikalbiniu laikotarpiu buvo mokyti gest\u0173 kalbos,
\n\u017eodynas yra gausesnis, IQ auk\u0161tesnis, geresn\u0117 atmintis, jiems lengviau
\nmokykloje.<\/p>\n
\u201eAtia\u201c <\/b>
\nSakyti \u201eatia\u201c ir moti ranka \u2013 \u012fprastas ir visiems suprantamas gestas. Sakydami
\n\u201ene\u201c paprastai sukiojame galv\u0105 \u012f \u0161onus. Sakydami \u201en\u0117ra\u201c tarsi savaime kilstelime
\nrankas delnais \u012f vir\u0161\u0173 ir truktelime \u012f \u0161on\u0105. Kasdien naudojame daug gest\u0173, kuri\u0173
\njau n\u0117 nepastebime ir juos tarsi savaime kartu su \u017eod\u017eiais i\u0161 m\u016bs\u0173 \u201eperima\u201c
\nma\u017eieji. Jei dar nekalbantis vaikas mok\u0117t\u0173 bent kelis \u201epapildomus\u201c gestus,
\nrei\u0161kian\u010dius, pavyzd\u017eiui, \u201evalgyti\u201c, \u201egerti\u201c, \u201eskauda\u201c, gyventi b\u016bt\u0173 kur kas
\nlengviau. Suaugusiesiems nereikt\u0173 sp\u0117lioti, ko kaprizingasis nori, o vaikui \u2013
\nverkti, kol tie sp\u0117lioja…<\/p>\n
Mamos Ievos patarimai <\/b>
\n– Yra mamy\u010di\u0173, kurios gest\u0173 kalbos pradeda mokyti vos poros m\u0117nesi\u0173 ma\u017eylius.
\nTokie ankstyvi mokslai k\u016bdik\u0117liui nepakenks, ta\u010diau galite nusivilti patys:
\nvaikas nereaguos \u012f rodomus \u017eenklus, j\u0173 nekartos. Geriausias metas \u2013 nuo 6 iki 14
\nm\u0117nesi\u0173.
\n– Kartoti rodomus \u017eenklus ma\u017eylis gali sulauk\u0119s ma\u017edaug 8\u201312 m\u0117n. (jei prad\u0117site
\nmokyti pusmetinuk\u0105). Kaip ilgai u\u017etruks mokslai, priklauso ir nuo vaiko am\u017eiaus,
\nir jo noro bendrauti, ir nuo to, ar u\u017esispyr\u0119s mokytojas. Jei mokyti prad\u0117site
\nsulaukus\u012f 18\u201324 m\u0117n., vaikas kartoti \u017eenklus gali prad\u0117ti jau po keleto dien\u0173 ar
\nkeli\u0173 savai\u010di\u0173. Svarbiausia \u2013 kantryb\u0117.
\n– Kuo da\u017eniau ir reguliariau k\u0105 nors sakydama rodysite ir \u017eenkl\u0105 \u2013 tuo grei\u010diau
\nvaikas \u201epagaus\u201c, k\u0105 tai rei\u0161kia. Pavyzd\u017eiui, prab\u0117ga \u0161uniukas \u2013 sakote
\n\u201e\u0161uniukas\u201c ir rodote \u017eod\u012f atitinkant\u012f \u017eenkl\u0105.
\n– Vaikai geriausiai suvokia informacij\u0105, kuri pateikiama ne \u201erimtai\u201c, o
\n\u017eaid\u017eiant. Pavyzd\u017eiui, kartu su vaiku vartant knygut\u0119 (sakykite: \u201e\u010cia ka\u010diukas\u201c,
\nir rodykite \u017eenkl\u0105), \u017ei\u016brint filmuk\u0105.
\nGrei\u010diausiai i\u0161mokstami tie \u017eenklai, kurie yra svarbiausi, pavyzd\u017eiui,
\nrei\u0161kiantys pien\u0105, \u0161uniuk\u0105 (jei namuose yra augintinis), \u201evalgyti\u201c, \u201edaugiau\u201c ir
\npan.
\n– Neb\u016btina mokytis tikrosios \u017eenkl\u0173 kalbos. Mama su vaiku gali sukurti savo
\n\u017eenkl\u0173 kalb\u0105. Svarbu, kad ji pad\u0117t\u0173 suprasti vieniems kitus. Kurian\u010diosioms savo
\ngest\u0173 kalb\u0105 patariama u\u017esira\u0161yti, koks \u017eenklas k\u0105 rei\u0161kia, tam, kad prireikus,
\npavyzd\u017eiui, jei tekt\u0173 i\u0161va\u017eiuoti ar atsigulti \u012f ligonin\u0119 j\u016bs\u0173 vaik\u0105 gal\u0117t\u0173
\nsuprasti ir kiti \u017emon\u0117s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ma\u017eylis nubunda ir r\u0117kia. Pakei\u010diate sauskelnes, pamaitinate, pas\u016bpuojate,
\nvis tiek r\u0117kia. \u201eKo gi dar nori?\u201c \u2013 norisi paklausti. B\u016bt\u0173 gerai, jei atsakyt\u0173,
\nar ne?
\nK\u016bdik\u0117lis atsakyti negali, bet gali parodyti, teigia amerikie\u010diai.<\/p>\n
\u0160iek tiek istorijos
\n\u0160eimoje niekas netur\u0117jo klausos ar kalbos sutrikim\u0173, b<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3313,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[27332],"tags":[],"site":[],"post_item_type":[27344],"class_list":["post-3312","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-auklejimas"],"acf":{"post_sites":false},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3312","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3312"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3312\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3313"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3312"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3312"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3312"},{"taxonomy":"site","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/site?post=3312"},{"taxonomy":"post_item_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasveik.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/post_item_type?post=3312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}